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 Si terrà lunedì 28 aprile, alle 10, nell'aula consiliare “Luigi Sturzo”, l'apertura delle 180 buste (relative ad altrettante offerte pervenute), con la conseguente aggiudicazione dei lavori di manutenzione straordinaria e adeguamento funzionale di due edifici all'interno dell'ex macello comunale, nel quartiere Semini. Sarà presente una delegazione di studenti del liceo classico di Caltagirone “Bonaventura Secusio”.
 Le opere (importo complessivo 150 mila euro, importo a base d'asta 119.531 euro) fanno parte del progetto, promosso dalla Questura di Catania e finanziato con un milione di euro (fondi comunitari nell’ambito del Pon sicurezza, gestiti dal ministero dell’Interno attraverso la Prefettura di Catania), portato avanti nell’ambito di un consorzio fra i Comuni di Caltagirone, Catania, Acireale, Vizzini e la Provincia regionale di Catania.
 Il consorzio, denominato “Giovanni Verga”, si propone la gestione in forma associata di attività per la diffusione, il rafforzamento e la promozione della cultura della legalità. In particolare, il progetto ha destinato a Caltagirone 150 mila euro, che concorrono alla costruzione della Casa del teatro e di altri spazi aggregativi, ricavati dalla ristrutturazione dell’ex mattatoio. Esso prevede il coinvolgimento degli studenti del locale liceo classico, che sono chiamati a partecipare alle sue diverse fasi, dalla progettazione al collaudo dell’opera. I lavori al via con il progetto “Verga” si aggiungono a quelli, in corso di svolgimento per la somma di un milione di euro circa, effettuati da un'impresa specializzata nel settore e finalizzati al pieno recupero della struttura.
 “Si tratta – commenta il sindaco Francesco Pignataro – di utili interventi, che consentiranno di dotare il quartiere e la città tutta di uno spazio ampio e attrezzato e metteranno le associazioni culturali, in particolar modo quelle teatrali, nelle condizioni di dispiegare al meglio le proprie potenzialità”.
 L'assessore Vincenzo Di Stefano sottolinea pure “l'importanza della partecipazione al progetto da parte degli studenti, che hanno così modo di avvicinarsi alle istituzioni e di conoscerne il funzionamento. I giovani diventano, quindi – aggiunge Di Stefano - attenti protagonisti dell'iter procedurale adottato, dalla gara d'appalto alla consegna dei lavori, al controllo del corretto adempimento degli obblighi dei vincitori dell'appalto stesso, alla consegna dell'opera finita e al controllo degli immobili anche dopo la consegna”.